读书，诠释着现代与经典

　　

　　关于读书的话题，从古至今，中外并举，金科玉律比比皆是。读书有多么重要，有何意义？对于平常人来说，我们从时代的大潮淌过，无外乎两种意见，一是立足职业的需要，技术层面；二是闲暇的需要，精神层面。能够超出两种需要的人，那是几乎接近圣人，专业作家的事。读书，是一种需要，它的产出微薄但力量强大。当然，读书是一个长期积累的过程，它是一个重要的学习过程。
　　
　　先说说读书的事。或许，可以受点启发。
　　
　　多读一点书，换得安逸。早年，在我的清阁，村里需要派人做幼儿园的活，说白了就是代课教师。村里干部给予照顾打探有谁家的姑娘愿意，选了三个姑娘，两个直摇头，仅有一个姑娘愿意的。这个姑娘早早初中毕业一直在村里做工，没多想就去了，整天和小孩子咿呀呀。一次偶然的机会，需要学历培训，她就上报了，通过了一轮的考试，取得一张中等学业文凭，在岗位上呆了一阵，还完成了结婚生子的事。暑假过得踏实，每每闲聊时，都很谦虚，打造出一个师者气度。后来，她又弄了个大专文凭，这个文凭在县市内承认的，相当于一次职业提升与培训。在她的眼里，一张文凭很重要，是立足的根本，竞争的需要。可惜，这张文凭并没能拯救她继续留在教师岗位上，最后她离开了教师岗位，转入一企业工作。大好机会来了，工厂需要按文凭选拔干部，她的学历最高，竟做了个主管，还受人尊敬。就她的老爹，都夸她好，烟酒往家带，比起她的弟弟强多了。老爷子正愁着自己的儿呢，怎就不如自己的姑娘啊，还要啃老啊？生女多孝顺啊，老爷子心里一丝安慰。很简单，先不谈的大起大落，就谈读书的事。多读点书，那是好事。读书是件脑力的事情，闲着工夫也是闲着，那生活多安逸。读书不讲有用，没用，它是人生的充实。
　　
　　这是一个读书的感谢说。早年，我处于文理分科的需要，坚持三尺讲台主攻数理，一向简约的风格使我选择教育心理学的理解加上高等数学逻辑性。应付一场轰轰烈烈的入门考试，白天整理教育心理学的纲要，晚上挑灯做题，和理解兼用。坚持了一个月，身后的一位同事竟也翻起了书，她随手也看起书了，不再麻木她那所谓的了。看见她拖着下巴，有时叹气，她埋怨自己前一年荒废了学业，成了不打的陀螺。也许，就是那时的坚持吧，眨眼工夫，就考试了，成绩出来后大家激动不已，她拥着我说谢谢，要不是我翻书，或许没人带动她的学习积极性，也许她真就成拖拖了。读书，那是的事情。闲着时间也是闲着，人生需要向时间挑战，冲刺懒散，冲淡诱惑。
　　
　　再说一个不读书的事。也是一个同事说的，是亲耳听到故事。一次，同事乘坐公交，遇上一群孩子叽叽喳喳，一个孩子说自己就是不高兴学习，数学就考8分，懒得理，班级平均分50多分，无所谓老师的话。孩子的意思是自己就不学，看老师拿自己怎么着？真可怜，可悲！做老师难道还要求孩子学习，跪着教书，跪到圣人前面。做学生竟荒唐可笑到自己连自己是谁都不认识了。这里不说教育的兴趣，也不说制度的问题，就谈读书。一个孩子连读书，叫做学习都不知道，那叫疯狂。读书，熏陶成了感性才会练就理性。或许，我们更加清醒一点，读书，净化心灵。那种志存高远的豁达，少了几分漫骂，相轻，而多于心中一份涵养，镇静，淡定。
　　
　　读书，是有滋味的。如果你喜欢上了读书，你学会喜欢自己，拣回自信，拥有情怀，透射风骨，领悟美感。读书是学习，诠释着现代与，它是不应有的缺失。