真正的怨愤

　　

　　真正的怨愤
　　
　　语文课本教给我们太多的感性，让我们大部分人都伤春悲秋地
　　
　　成了艺术家；
　　
　　教给我们太多的“无谓认真”，却没有认真告诉我们该怎么选择
　　
　　以致我们选错了路，仍然不知继续前行不改；
　　
　　这就是教育。
　　
　　
　　
　　这个社会是谎言的，我们有的
　　
　　要说没有
　　
　　没有的，却要补充成有
　　
　　
　　
　　对的，我们要说错
　　
　　错的，我们硬要说对
　　
　　
　　
　　真的，我们要说假
　　
　　假的，我们要承认它是真的
　　
　　
　　
　　这就是生存规则。
　　
　　
　　
　　什么名言，什么笼统的“学会做人比学会做事更重要”
　　
　　我们都知道
　　
　　但怎么用？
　　
　　是不是我们会做人，你就有事给我们做?
　　
　　人，还是要讲机遇
　　
　　机遇，还是要讲时机
　　
　　
　　
　　时机，还要看素质
　　
　　素质是怎么形成？
　　
　　形成，是不是要有人辅助？辅助的人去哪里？
　　
　　他们交给了老师，一个一个人管理42个人的职业者
　　
　　她是圆滑的，怨恨的，把不满吸收然后发泄的人
　　
　　
　　
　　所以，我们是小鸡
　　
　　从来不受看管
　　
　　
　　
　　
　　
　　聪明，的确是我们天生的
　　
　　
　　
　　要怪责也怪责得堂堂正正
　　
　　认也要认得堂堂真正。