漫步随感

　　

　　月，冷池，梧桐，直杉，一对天鹅，一个人。静静地走在校园主干道里，没有悲哀，没有寂寥，没有，只是一个人，一个人悠悠地走着。
　　
　　这样的时光，这样的景，要是被多愁善感的人儿看见，那是该多么的可怜啊。走着走着，想想突然觉得也是好笑，自己本身就是伤感的人，偏偏还来可怜他人！可是今晚的心却出奇的好，和天上那十四的月儿一般，虽不如满圆月那般心花怒放，却有别番的宁静愉悦在心头，天上的月是静的，水中的月儿是动的，我走她也跟着我走，我停下脚步了，她也停下脚步，还和着点点灯火闪啊闪的冲我。
　　
　　我想这或许刚刚读完《美丽与哀愁——一个真实的冰心》那余韵还没有完全散去吧，“母爱”、“童真”、“自然”贯穿着冰心先生的一生，先生的笔下总是充满了盈盈的爱，充满了浅浅的，以至于哪怕是那悲恸的伤亦不能够抹去先生深藏于心底的童稚般的真善。爱究竟是什么？答案是万千的，但先生的“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可流，也不是悲凉。”这一股仁慈的清泉是唯一的，灵动清澈的字眼随泉而下，给两岸干涸的土地带来了新生的希望。
　　
　　故乡海的博大赋予了先生灵气与宽厚的气质，而先生的洁美唤起了我对美的发现。刚入校园时有不少同窗一直抱怨校园环境平破旧不堪，整天嫌弃这脏那旧，似乎哪里也容不下他，而我所能回报的仅仅只有微笑而已，我能说什么呢，在他们的眼里我的生活总是那么的美丽，而我只是想说：如果你仔细去听，便会听见顺着这八十年代红砖瓦房下来的雨滴滴脆的嗒嗒声；如果你仔细去看，便会发现那香樟红叶沙沙舞的婀娜；如果你仔细去闻，便会嗅到那秋日独有的桂花香和姑娘的走过空气留下的淡雅香；如果你仔细去品，便会尝到那校训下串串红甜蜜蜜的小滋味，如果……如果你走的慢一些，心与这些自然近一些，花影树声的造物者自会眷爱你，逗露你以照化的爱育。
　　
　　“在宇宙之始，也只有一个造物者，万有都整齐的平列着。”很显然大自然赋予了先生许多的美，而先生的文字亦赋予了我生活的美。她以独有的爱，善良的布道者身份守护了那最后一片圣地，而我亦将以我仅有的真心呵护这属于我的最后一片圣地。
　　
　　干道上，仍旧是一个人悠走着，只是望着天空的月，比来时更明亮了些罢了。